А нет ли тут ответа на все наши вопросы разом? Вспомните, что именно в 60-е годы определило новый облик научно-популярного фильма? По-настоящему значимая научная проблематика, невиданная прежде свобода в эксплуатации средств выразительности, уверенная поэтизация научного материала, следование в драматургии ленты перипетиям поисков в науке, вовлечение зрителей в процесс сотворчества, подчеркнутые публицистичность, эмоциональность в изложении фактов…
Иными словами четко выраженное личностное начало в структуре лент нового типа.
Сегодня требуется новая свобода в обращении с материалом науки, философский подход к нему, философская его интерпретация. Но пока в нашем кино еще действует принцип бумеранга. Знаете, есть анекдот об избитом в кровь человеке, который на вопрос, кто его так отделал, заявил, что просто купил новый бумеранг, а старый никак выбросить не может. Нечто подобное происходит и с научным кино.
Немного отвлекусь от темы, хочу напомнить вам о сайте kupit-kvartiru.ndv.ru на нем предлагается купить квартиру в Подмосковье, в лучшем виде и на хороших условиях.
Новое уже в руках. Но вот как расстаться со старым? В связи с этим скажите, Феликс Михайлович, как вы относитесь к делению научного кинематографа на научно-популярный и научно-художественный?
Ф. С. Мне кажется, оно навязано практикой. Некий неписанный канон гласит, собственно научно-популярный фильм внеличностен. Его предмет – наука. Но там, где драматургия приобретает некую окраску или, скажем, все строится на отражении событий из биографии ученого, там, где предметом становится не единственно научное исследование, но человек, личность, творец, появляется право на художественную (в известных пределах, конечно) аранжировку материала. Предметом становится человек и его дело, и фильм приобретает черты научно-художественного.
Related posts:
