Споры о необходимости как можно более раннего развития детей возникли с самого появления науки педагогики, и не стихают до сих пор. В принципе, родители сходятся во мнении, что чем раньше ребёнок научится читать и писать, тем лучше будет для всех. Это поможет и в детском саду, и в школе, да и в жизни не вредно будет.

Тем не менее, некоторые педагоги, врачи и психологи считают, что кроме несомненной пользы, у постоянной образовательной работы с маленьким ребёнком есть и оборотные стороны. Как правило, если дитя в самом раннем возрасте научилось читать, считать, и другим полезным вещам, оно ничего особенного не получает – ведь через пару лет в школе этому научатся все дети, а потраченные на обучение годы можно было провести, скажем, на улице с друзьями, развивая навыки общения.

Однако в некоторых случаях интенсивное развитие способно пробудить в мозгу ребёнка скрытый потенциал, и когда он вырастет, высока вероятность прихода в мир гениального учёного, музыканта, писателя… Решать родителям, ведь каждый видит своё чадо по-своему.